📚 LATIHAN SOAL

BAHASA INDONESIA KELAS IV SD

BAB 4: MELIUK DAN MENERJANG

Materi:

✅ Memahami Teks Narasi

✅ Memahami Teks Eksposisi

✅ Paragraf Argumentasi

✅ Menyampaikan Pendapat

✅ Berdiskusi

Disusun sesuai Kurikulum Merdeka

www.eduinspirasi.com

LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA KELAS IV

Bab 4: Meliuk dan Menerjang

A. PILIHAN GANDA (20 Soal)

Bacaan 1 (Soal Nomor 1–10)

Menyelamatkan Anak Kucing

Sepulang sekolah, Raka mendengar suara anak kucing dari dalam selokan. Ia segera memanggil beberapa temannya untuk membantu. Mereka bekerja sama mengangkat penutup selokan dengan hati-hati. Setelah beberapa menit, anak kucing itu berhasil diselamatkan. Warga yang melihat kejadian tersebut memuji kepedulian Raka dan teman-temannya. Mereka merasa senang karena telah menolong makhluk hidup yang sedang kesulitan.

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Bacaan tersebut termasuk ....

A. teks eksposisi
B. teks narasi
C. surat pribadi
D. laporan

2. Tokoh utama dalam bacaan adalah ....

A. warga
B. Raka
C. guru
D. ayah

3. Peristiwa yang dialami Raka adalah ....

A. bermain bola
B. menyelamatkan anak kucing
C. membeli makanan
D. pergi ke pasar

4. Masalah dalam cerita adalah ....

A. Raka terlambat sekolah
B. anak kucing terjatuh ke selokan
C. hujan deras
D. sepeda rusak

5. Penyelesaian masalah pada cerita adalah ....

A. warga pulang
B. anak kucing berhasil diselamatkan
C. Raka menangis
D. hujan berhenti

6. Amanat cerita tersebut adalah ....

A. Menolong makhluk hidup adalah perbuatan baik.
B. Bermain lebih penting daripada belajar.
C. Anak tidak perlu bekerja sama.
D. Hewan harus dibiarkan sendiri.

7. Kata yang menunjukkan urutan waktu adalah ....

A. segera
B. setelah
C. mereka
D. warga

8. Latar tempat cerita adalah ....

A. pasar
B. perpustakaan
C. selokan
D. lapangan

9. Watak Raka adalah ....

A. pemalas
B. peduli
C. sombong
D. penakut

10. Judul yang paling tepat adalah ....

A. Bermain Bersama
B. Menyelamatkan Anak Kucing
C. Pergi Berlibur
D. Membersihkan Rumah

Bacaan 2 (Soal Nomor 11–20)

Pentingnya Sarapan

Sarapan merupakan kebiasaan yang baik sebelum memulai aktivitas. Dengan sarapan, tubuh memperoleh energi sehingga kita lebih bersemangat belajar. Selain itu, sarapan membantu meningkatkan konsentrasi saat mengikuti pelajaran di sekolah. Oleh karena itu, setiap anak sebaiknya membiasakan sarapan setiap pagi.

11. Bacaan tersebut termasuk ....

A. teks narasi
B. teks eksposisi
C. puisi
D. surat

12. Tujuan bacaan adalah ....

A. menceritakan pengalaman
B. memberikan informasi
C. menghibur pembaca
D. mengajak bermain

13. Topik bacaan adalah ....

A. makan siang
B. olahraga
C. pentingnya sarapan
D. tidur siang

14. Manfaat sarapan adalah ....

A. membuat mengantuk
B. menambah energi
C. membuat malas
D. memperlambat belajar

15. Sarapan membantu meningkatkan ....

A. tinggi badan
B. konsentrasi
C. kecepatan berlari
D. suara

16. Bacaan tersebut berisi ....

A. cerita khayalan
B. informasi berdasarkan fakta
C. percakapan
D. pantun

17. Kalimat "Oleh karena itu..." berfungsi sebagai ....

A. penegasan
B. salam
C. pembuka
D. penutup surat

18. Ciri utama teks eksposisi adalah ....

A. memiliki tokoh
B. berisi fakta
C. memiliki konflik
D. memiliki alur

19. Kata "energi" pada bacaan berkaitan dengan ....

A. kesehatan tubuh
B. permainan
C. olahraga
D. kendaraan

20. Kesimpulan bacaan tersebut adalah ....

A. Sarapan tidak penting.
B. Anak harus tidur lebih lama.
C. Sarapan bermanfaat bagi tubuh dan kegiatan belajar.
D. Semua anak harus makan malam.

B. PILIHAN GANDA KOMPLEKS (10 Soal)

Petunjuk: Pilih 2 jawaban yang benar!

Bacaan

Menjaga Kebersihan Sekolah

Lingkungan sekolah yang bersih membuat kegiatan belajar menjadi nyaman. Sampah yang dibuang pada tempatnya akan menjaga kebersihan halaman sekolah. Oleh sebab itu, semua warga sekolah harus bekerja sama menjaga kebersihan lingkungan.

1. Bacaan tersebut termasuk ....
□ teks eksposisi
□ berisi informasi
□ cerita rakyat
□ puisi

2. Manfaat menjaga kebersihan sekolah adalah ....
□ belajar lebih nyaman
□ lingkungan menjadi bersih
□ sekolah menjadi sempit
□ siswa cepat lelah

3. Yang termasuk kalimat pendapat adalah ....
□ Menurut saya, sekolah bersih membuat belajar nyaman.
□ Saya setuju menjaga kebersihan sekolah.
□ Sekolah memiliki 12 ruang kelas.
□ Hari ini hari Senin.

4. Paragraf argumentasi memiliki ....
□ pendapat
□ alasan
□ tokoh utama
□ konflik

5. Saat berdiskusi kita harus ....
□ menghargai pendapat orang lain
□ mendengarkan teman
□ memotong pembicaraan
□ mengejek teman

6. Teks narasi memiliki ....
□ tokoh
□ alur
□ langkah-langkah
□ data

7. Teks eksposisi bertujuan ....
□ memberikan informasi
□ menambah pengetahuan
□ menghibur dengan cerita
□ membuat pantun

8. Kalimat persetujuan adalah ....
□ Saya setuju dengan pendapatmu.
□ Pendapatmu sangat baik.
□ Saya tidak mau mendengar.
□ Kamu pasti salah.

9. Kalimat penolakan yang santun adalah ....
□ Maaf, saya memiliki pendapat berbeda.
□ Menurut saya, akan lebih baik jika ....
□ Pendapatmu jelek.
□ Saya tidak peduli.

10. Sikap yang baik saat diskusi adalah ....
□ sopan
□ percaya diri
□ marah
□ memaksa

C. BENAR ATAU SALAH (10 Soal)

Bacaan

Diskusi Kelompok

Siswa kelas IV berdiskusi tentang cara menghemat air. Setiap anggota kelompok menyampaikan pendapat secara bergantian. Mereka saling mendengarkan dan menghargai pendapat teman. Setelah itu, mereka menyimpulkan hasil diskusi bersama.

Tuliskan Benar atau Salah!

Siswa berdiskusi tentang cara menghemat air.
Semua siswa berbicara secara bersamaan.
Mereka saling menghargai pendapat.
Hasil diskusi disimpulkan bersama.
Diskusi bertujuan mencari solusi.
Saat diskusi boleh memotong pembicaraan.
Pendapat harus disampaikan dengan sopan.
Menghargai teman merupakan sikap yang baik.
Bacaan tersebut termasuk teks narasi.
Diskusi dilakukan secara bekerja sama.

D. ISIAN (10 Soal)

Bacaan

Menanam Pohon

Setiap Hari Sabtu siswa kelas IV mengikuti kegiatan menanam pohon di halaman sekolah. Mereka bekerja sama menggali tanah, menanam bibit, lalu menyiram tanaman. Setelah beberapa minggu, pohon-pohon mulai tumbuh dengan baik. Lingkungan sekolah menjadi lebih hijau dan sejuk.

Isilah titik-titik berikut!

Kegiatan yang dilakukan siswa adalah __________.
Kegiatan dilakukan setiap hari __________.
Pohon ditanam di __________ sekolah.
Setelah menanam, siswa __________ tanaman.
Lingkungan sekolah menjadi lebih __________ dan __________.
Bacaan tersebut termasuk teks __________.
Tuliskan satu kata kerja yang terdapat pada bacaan! __________
Amanat yang dapat diambil dari bacaan adalah ________________________.
Mengapa kegiatan tersebut bermanfaat bagi sekolah? ______________________.
Tuliskan satu pendapatmu tentang kegiatan menanam pohon! ________________________.

E. ESSAY (10 Soal)

Bacaan

Perlukah Membawa Botol Minum Sendiri?

Di sekolah, guru mengajak siswa berdiskusi tentang penggunaan botol minum sendiri. Sebagian siswa berpendapat bahwa membawa botol minum dapat mengurangi sampah plastik. Sebagian lainnya mengatakan bahwa botol minum harus selalu dibersihkan agar tetap higienis. Setelah berdiskusi, seluruh siswa sepakat membawa botol minum sendiri dan membersihkannya setiap hari.

Jawablah pertanyaan berikut!

Apa topik diskusi pada bacaan tersebut?
Mengapa siswa dianjurkan membawa botol minum sendiri?
Pendapat apa yang disampaikan oleh kelompok kedua?
Apa kesimpulan hasil diskusi?
Mengapa kita harus menghargai pendapat orang lain saat berdiskusi?
Jelaskan perbedaan antara teks narasi dan teks eksposisi!
Buatlah satu contoh paragraf argumentasi tentang pentingnya menjaga kebersihan sekolah (minimal 4 kalimat)!
Tuliskan dua contoh kalimat persetujuan dan dua contoh kalimat penolakan yang santun!
Menurut pendapatmu, mengapa diskusi penting dilakukan sebelum mengambil keputusan bersama?
Buatlah sebuah teks narasi singkat (5–7 kalimat) tentang pengalamanmu bekerja sama dengan teman!